|
№ з/п
|
Зміст навчального матеріалу
|
Дата
|
Примітка
|
|
Тема № 1. СВІТ фантазії, мудрості
|
|
1
|
Вступ. Слово в житті людини
|
|
|
|
2
|
Міфи і легенди українців: «Про Зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Дажбог», «Як виникли Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі». Первісні уявлення про всесвіт і людину. Теорія літератури: фольклор, переказ, міф, легенда
|
|
|
|
3
|
Українські народні легенди: «Берегиня», «Неопалима купина». Добро і зло, їхня роль у житті
|
|
|
|
4
|
Народні перекази: «Прийом у запорожців». Лицарство та відвага запорозьких козаків
|
|
|
|
5
|
Народні казки: різновиди казок, їхні особливості
|
|
|
|
6
|
Казка «Про правду і кривду». Добро і зло, красиве й потворне, смішне та страшне
|
|
|
|
7
|
Українська народна казка «Мудра дівчина». Народне уявлення про добро і зло, красиве й потворне, смішне та страшне. Робота над образами дійових осіб
|
|
|
|
8
|
Фантастичне і реальне, красиве і потворне в народній казці «Ох»
|
|
|
|
9
|
Народна казка «Летючий корабель». Теорія літератури: народна казка
|
|
|
|
10
|
Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Конкурс на кращого оповідача казки
|
|
Урок розвитку комунікативних умінь № 1
|
|
11
|
Урок позакласного читання № 1. Г. Пагутяк «Лялечка і Мацько» або Марина та Сергій Дяченки. Казки
|
|
Урок позакласного читання № 1
|
|
12
|
Контрольна робота № 1 за темою «Світ фантазії, мудрості (міфи і легенди українців, народні перекази, народні казки), урок позакласного читання № 1». Тестові завдання
|
|
Контрольна робота № 1 (тестові завдання)
|
|
Тема № 2. СВІТ фантазії, мудрості (продовження)
|
|
13
|
Літературні казки. Іван Франко «Фарбований Лис». Зміст казки
|
|
|
|
14
|
І. Франко «Фарбований Лис». Головні персонажі, другорядні
|
|
|
|
15
|
Образ Лиса, риси його характеру. Теорія літератури: літературна казка. Мова автора і мова персонажів
|
|
|
|
16
|
Література рідного краю № 1. Світ фантазії, мудрості. Казки у творчості письменників Одещини. І. Плахтін «Казка про душу»
|
|
Урок літератури рідного краю № 1
|
|
17
|
Василь Королів-Старий. Казка «Хуха-Моховинка». Про письменника і його фантастичні казки
|
|
|
|
18
|
Василь Королів-Старий «Хуха- Моховинка». Добро і зло в казці. Теорія літератури: портрет
|
|
|
|
19
|
Василь Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон». Цікава сторінка з життя митця. Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (песимістична й оптимістична)
|
|
|
|
20
|
В. Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон».Казкова історія і сучасне життя. Теорія літератури: віршована мова (рима, строфа, ритм), порівняння, епітети (повторення)
|
|
|
|
21
|
Галина Малик.«Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» — повість-казка сучасної дитячої письменниці
|
|
|
|
22
|
Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло. Відповідальність за свої вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети
|
|
|
|
23
|
Елементи незвичайного в повісті Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Символіка в країні Недоладії та її мешканців. Своєрідність композиції твору. Особливості його мови
|
|
|
|
24
|
Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Написання продовження пригоди Алі та її нових друзів (письмово)
|
|
Урок розвитку комунікативних умінь № 2 (письмово)
|
|
25
|
Література рідного краю № 2. Історичне минуле нашого народу. Переосмислення народних легенд та переказів у творчості письменників нашого краю. О. Різників «Іллейко, з Бога Турейко»
|
|
Урок літератури рідного краю № 2
|
|
26
|
Із народної мудрості. Загадки Загадка як вид усної народної творчості. Види загадок.
Теорія літератури: загадка
|
|
Напам’ять кілька загадок (на вибір)
|
|
27
|
Прислів’я та приказки.
Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів’ях та приказках. Краса та мудрість цього жанру усної творчості.
Теорія літератури: прислів’я, приказка
|
|
Напам’ять кілька прислів’їв і приказок (на вибір)
|
|
28
|
Урок розвитку комунікативних умінь № 3. Складання усного твору, оповідання, казки за прислів’ям
|
|
Урок розвитку комунікативних умінь № 3
|
|
29
|
Урок позакласного читання № 2.
І. Франко «Коли ще звірі говорили»
|
|
Урок позакласного читання № 2
|
|
30
|
Урок виразного читання № 1 Василь Королів-Старий. Казка «Хуха-Моховинка» (в особах)
|
|
Урок виразного читання № 1
|
|
31
|
Контрольна робота № 2 за темою «Загадки. Приказки. Прислів’я. Творчість І. Франка, Василя Королева-Старого,
В. Симоненка, Г. Малик; твори літератури рідного краю №№ 1, 2, урок позакласного читання № 2».
Тестові завдання
|
|
Контрольна робота № 2 (тестові завдання)
|
|
32
|
Повторення вивченого за І семестр
|
|
