| Головна » Файли » Інтерактивні ігри, квести » Історія України |
| 09.12.2025, 16:03 | |
|
АП
Квест «Скарб Гідності» — 3 рівніРівень 1: Детектив прав — знайти порушені права. Рівень 2: Ток-шоу — дебати експертів. Рівень 3: Етичний лабіринт — цифрова дилема. Команди вводять код, щоб перейти далі. Інструкція для вчителя та учнівРозділити клас на команди по 3–5 осіб. Кожна команда проходить три рівні. Обговорення між рівнями — 5–10 хвилин. Коди можна змінити під ваші кейси в JS. Час
45–60 хв (повний варіант). Можна скоротити до 30 хв без квесту 3. Матеріали
Пристрої із браузером або паперові роздатки; маркери, аркуші. Ціль
Навчити розпізнавати права в ситуаціях, аргументувати позицію та пропонувати реалістичні рішення. Порада вчителю: змінюй тексти кейсів під місцеві приклади. Коди по замовчуванню: Р1="ABC", Р2="FUN", Р3="gідність" (у JS — сенсова перевірка).
Рівень 1 — Детектив правКожен кейс — ситуація. Визначте, яке право порушене. Зіставте номер статті (умовно: 1 → A, 2 → B, 3 → C). З трьох кейсів складіть код-слово (3 букви латиницею). Кейс 1
Учитель видалив повідомлення учня з шкільного чату без пояснення, бо воно «виглядало провокаційним». Кейс 2
Під час конкурсу одного учня не допустили до виступу через його віросповідання. Кейс 3
У кабінеті відмовилися видавати підручник учню через матеріальні труднощі сім'ї. Розбір для вчителя: (приклади) Кейс1 — свобода вираження/приватність; Кейс2 — рівність/заборона дискримінації; Кейс3 — право на освіту. За замовчуванням правильний код:
ABC (можна змінити в JS).Рівень 2 — Ток-шоу: дебати експертівКожна команда отримує ролі: журналіст, правозахисник, директор, батько/мати. Підготуйте 3 аргументи «за» і 3 «проти» судового/внутрішнього вирішення. Визначте три найсильніші аргументи — перші літери їхніх ключових слів (латиницею) утворюють код-слово. Шаблон A
Вчитель видалив пост учня: приватність vs публічний інтерес. Шаблон B
Учня дискримінували на шкільному змаганні. Шаблон C
У соцмережі з'явилося відео, яке нібито компрометує вчителя. Шаблон оцінювання: сила аргументів (0–3), реалістичність рішення (0–2), презентація (0–1).
Рівень 3 — Етичний лабіринт (цифрова дилема)Команди отримують сценарій з етичною дилемою (digital rights). Напишіть план з 3 кроків для розв'язання та вкажіть одне ключове право, яке захищатиме цей план. Назва права українською — фінальний ключ (вводьте словом). Сценарій приклад
У соцмережі з'явилося відео, яке нібито компрометує вчителя. Чи публікувати спростування? Хто відповідає за видалення? Як зберегти свободу слова і захистити честь? Підказка для вчителя: прийнятні ключі: «право на гідність», «право на свободу вираження», «право на приватність», «гідність».
Фінал — Презентація та впровадженняКоманда, що пройшла всі рівні, готує 90-секундну презентацію: що вони дізналися та один практичний пункт (правило/політика) для школи. Підказки для презентації
Після уроку (вчителю): зберіть пропозиції команд і вивісьте «Дерево Поваги» в коридорі: кожна пропозиція — листочок. Це дає реальний ефект.
| |
| Переглядів: 184 | Завантажень: 0 | | |
| Всього коментарів: 0 | |
